6.Sınıf 2021-2022 Fen Bilimleri Günlük Planları

 6.Sınıf 2021-2022 Fen Bilimleri Günlük Planları

2021-2020 Eğitim Öğretim yılı Fen Bilimleri dersi günlük planlarını hafta hafta takip edebilir, indirebilir, düzenleyebilir ve kullanabilirsiniz. Hangi hafta hangi kazanımın işlendiği aşağıda belirtilmiştir. İhtiyacınız olan günlük planı ilgili kazanım yanındaki bağlantıdan indiriniz.

6.Sınıf 2021-2022 Fen Bilimleri Günlük Planları

6.Sınıf 1.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı  F.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır.

6.Sınıf 2.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.1.1.1. Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. F.6.1.1.2. Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur.

6.Sınıf 3.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.1.2.1.Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder

6.Sınıf 4.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.1.2.2. Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. F.6.1.2.3. Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur.

6.Sınıf 5.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.1.2.2. Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. F.6.1.2.3. Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur.

6.Sınıf 6.Hafta Fen Bilimleri Günlük PlanıF.6.2.1.1. Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar.

6.Sınıf 7.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.2.2.1. Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. F.6.2.2.2. Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar.

6.Sınıf 8.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.2.2.3. Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar.

6.Sınıf 9.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.2.3.3. Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar. F.6.2.3.4. Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder. F.6.2.3.5. Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir. a. Kızılay‘a vurgu yapılır. b. Kan bağışı sırasında dikkat edilmesi gereken hijyene vurgu yapılır.

6.Sınıf 10.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı  F.6.2.1.1. Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar.

6.Sınıf 11.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.2.4.1. Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar

6.Sınıf 12.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.2.5.1. Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler.

6.Sınıf 13.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.3.1.1. Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir. F.6.3.1.2. Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler.

6.Sınıf 14.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.3.1.3. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır. 

6.Sınıf 15.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.3.2.1. Sürati tanımlar ve birimini ifade eder.

6.Sınıf 16.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.3.3.3. Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırırF.6.3.3.4.Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır.

6.Sınıf 17.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.4.3.1. Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır.

6.Sınıf 18.Hafta Fen Bilimleri Günlük Planı F.6.4.3.2. Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler.F.6.4.3.3. Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir.

Yararlı Buldunuz mu?

İşine ne kadar yaradı, değerlendir.

Ortalama Puan 5 / 5. Toplam değerlendirme 1

Şu ana kadar oy yok! Bu yazıyı ilk değerlendiren siz olun.

Yapılan Yorumlar
Bir Yorum Yapın