Veli Toplantısı Görüşme Tutanağı

 Veli Toplantısı Görüşme Tutanağı

Veli toplantısı sonrası veli toplantısında görüşülen konular tutanak haline getirilerek saklanır. İzin dilekçesindeki gündem maddeleri sonrası kullanabileceğiniz görüşme tutanağını aşağıdan indirebilirsiniz.

İzin dilekçesi KonusuGörüşme Tutanağı

1.Toplantıya yeterli katılımın olduğu görülerek gündem açılmıştır

  1. Gündem maddeleri okunarak, toplantıya katılanların ekleyecekleri maddeler olup olmadığı
    sorulmuş, gündemin yeterli olduğuna kanaatine varılarak gündeme madde eklemeye gerek
    görülmemiştir.
  2. Öğrenci-öğretmen ve veli arasındaki üçgenin eğitim-öğretim dönemi boyunca sağlam
    olarak kalmasının önemi üzerinde duruldu. Öğrenci ile ilgili herhangi bir konuda sınıf rehber
    öğretmeni ile yüz yüze veya telefonla görüşülebileceğini sınıf rehber öğretmeni
    Ortaokuldokuman.com ifade etti. Veli – öğrenci – öğretmen iletişiminin herhangi biri
    üzerinde ortaya çıkabilecek bir engelin eğitim ortamında hedeflere ulaşma noktasında engel
    olabileceği ifade edildi. Bunun için velilerin okula ara ara gelip bilgi alışverişinde bulunması
    gerekmektedir. Bu, hem öğrencinin takip edildiği hem de ilgi gösterildiği anlamına
    geleceğinden başarıya olumlu katkısı olacaktır. Öğrencilerin konuyu daha iyi akılda tutması
    ve öğrenmesi için ev çalışmalarının veli denetiminde olması gerektiği ifade edildi. Çözdükleri
    soruların yanlış olanlarını veya anlamadıkları soruları mutlaka branş öğretmenlerine
    göstermeleri gerektiği konusunda veliler uyarıldı. Öğrencilerin genelde diğer arkadaşları veya
    öğretmenlerinden çekinmemesi gerektiği konusunda bilgi verilmiştir.
  3. Öğrencilerin okul kıyafetlerinin tertibi, temizliği ve gerektiğinde mendil kullanma
    alışkanlıklarının, becerilerinin davranışa dönüştürülmesi ve hayat boyu devam etmesi
    gerekliliği hatırlatıldı. Özellikle teneffüs ve öğle aralarında fast food tarzı yiyeceklerden
    çocukları uzak tutmanın gerekli olduğu belirtilmiştir. Ayrıca beslenmelere salam, sucuk gibi
    kokan gıdaların konulmamasını sınıf rehber öğretmeni velilerden rica etti.
  4. Öğrencilerin hem okul dışı vakitte dersle ilgilenmesi ve derslere hazırlanması hem de
    öğrenmenin daha kalıcı olması için okul içerisinde ve okul dışarısında öğrencilere görevler
    verildiği, verilen etkinlik, yazma veya soru çözümü görevlerinin öğrenciler tarafından
    aksatılmadan yapılması gerekliliği ifade edildi. Bununla birlikte sınav zamanları, sınavlardaki
    yoğunluk, projeler üzerine öğretmenler görüş bildirerek velilerden beklentiler aktarıldı.
  5. Okulun giriş çıkış saatleri, okul bahçesinin kullanımı ve bekleyen velilerin okul dışarısında
    beklemesi gerektiği hatırlatıldı. Gerek sağlık gerekse de güvenlik açısından öğretmenlerle
    görüşme veya toplantılar haricinde velilerin okul bahçesi dışarısında öğrencileri beklemesi
    gerektiği ifade edildi.
  6. Okul giriş çıkış saatlerine göre öğrencilerin hazır gelmesinin öğretmenlerin beklentisi
    olduğu velilere ifade edildi. Okul içi, sınıf içi kuralların öğrencilerle paylaşıldığı evde de bazı
    kuralların oluşturulması gerektiği ve bu kurallar noktasında öğrencilerin dikkat etmeleri
    gerektiği ifade edildi. Öğrencilerin okula gelişlerindeki disiplinsiz hareketleri görülmediği
    hatırlatılarak, sadece geç kalma olaylarının ortadan kaldırılması için annelerin daha duyarlı
    olmaları rica edildi. Bunun dışında ders başlangıç zamanlarında ( öğretmen zili sonrası )
    öğrencilerin koridorlarda, sınıf önlerinde dolaştığı, bu davranışların ortadan kalkması ve
    planlı hale gelmesi için gerekli çalışmaların yürütüldüğü ifade edildi.
  7. Kitap okumanın derslere etkisinden Türkçe öğretmeni Ortaokuldokuman.com bahsetti ve
    kitap okuma alışkanlığı kazanılması için ders haricinde de her gün belirlenen saatlerde tüm
    öğrencilerin katılımı ile 20 dakikalık kitap okuma saati uygulamasının yapıldığını söyledi.
  1. Sınıf rehber öğretmeni Ortaokuldokuman.com gerek matematik dersinde gerekse de diğer
    derslerde öğrencilerin okul dışı zamanlarda ders kitabı uygulama bölümleri, çalışma ve
    kazanım kitaplarının öğrenciler tarafından çözülmesi veliler tarafından bu sürecin takip
    edilmesi gerekliliği ifade edildi. Dersleri ders içinde dinlemeleri halinde öğrenmenin büyük
    oranda halledileceği velilere belirtildi. Ancak asıl önemli olanın, bu bilgileri tekrarlama ve
    derse hazırlıklı gelme olduğu bilgisi sunuldu. Bu konuda öğrencileri evde takip aşamasında
    daha duyarlı olunması gerektiği konusunda veliler uyarıldı.
  2. Toplantıya katılan öğretmenler derslerde beklentilerini, dersin daha iyi anlaşılması için
    ders sırası ve sonrasında yapılması gerekenleri velilerle paylaştı.
  3. Velilerin görüş ve önerileri alındı. Sorulara cevap verilerek karşılıklı görüşler dile
    getirildi.
    14.Kapanış. İyi dilek ve temennilerle toplantıya son verildi.
    İş bu tutanak yapılan toplantıyı belgelendirmek amacıyla düzenlenmiştir.(07.10.2022)

Yararlı Buldunuz mu?

İşine ne kadar yaradı, değerlendir.

Ortalama Puan 0 / 5. Toplam değerlendirme 0

Şu ana kadar oy yok! Bu yazıyı ilk değerlendiren siz olun.

Yapılan Yorumlar
Bir Yorum Yapın